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4月19日上午，老河口市实验小学隆中名师付春潮工作室与市中心幼儿园隆中名园长付灵敏工作室联合组织了“幼小衔接”课堂教学研讨之“古诗词”教学交流活动。

课例展示?

市实验小学刘宴越老师执教古诗《池上》一课。课堂上，刘老师创设有趣的情境，循循善诱，引导学生轻松识字。学生乐在古诗情境中，精彩的发言让听课的教师不禁连连点赞。

市中心幼儿园王惠老师执教古诗《村居》一课。课堂上，王老师采取听、读、演、唱、画的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中走进古诗的意境。

研讨交流?

随后，实验小学与中心幼儿园的教师进行了面对面交流研讨活动。 　　

市实验小学一年级年级主任靳杰说:“幼儿园王老师的课给我们提供了一个新的教学方向。在教学中要充分发挥学生的主动性，采取多形式的教学方式，将音乐美，艺术美与课程融为一体。”

市中心幼儿园园长付灵敏提出:一年级要遵循学生年龄特点，恰当设定学习目标，立足游戏化教学，将游戏和学习融为一体，培养学生自主学习的能力，重视知识的迁移。市实验小学副校长付春潮指出:今天的活动很有意义，两校用不同的方式精彩地呈现了教师如何做实低年级古诗词教学。不仅弘扬了我们祖国优秀的传统文化，让孩子们从小就学古诗，懂古诗，爱古诗，而且为以后其他类型的课例教学提供了参考。　通过系列活动，两校教师都认识到：幼小衔接活动的意义在于促进学生在幼儿园到小学的过渡期养成良好的学习及思维习惯。而在良好习惯的培养过程中，两校应多沟通、多研讨、多交流，共同提供各自的成功经验，切实做到幼儿园“再送一公里”，小学“再接一程”。

作者

齐楠

编辑

袁姗姗

审核

付春潮靳杰